Bu sayfa, Türkçede ileri düzeyde eğitim gören öğrenciler için hazırlanmıştır. B2 seviyesinde, karmaşık cümle yapıları, deyimler, ileri seviye zarf-fiiller ve dilin incelikleri detaylı şekilde ele alınır. Konular, görsel destek ve İngilizce açıklamalarla desteklenerek öğrenmeyi kolaylaştırır. Öğrenciler metin analizi, tartışma ve sunum becerilerini geliştirmek için örnekler ve etkinlikler bulur. PDF sayfasında bulunan zengin içerikli cevap anahtarlı alıştırmalar, bilgilerin pekiştirilmesini sağlar. Ayrıca interaktif etkinlikler ve videolar, dil becerilerinin üst düzeye taşınmasında önemli bir rol oynar. Bu sayfa, ileri seviyedeki öğrencilerin akademik ve profesyonel hayatlarında etkili iletişim kurmalarına yardımcı olur. 

This page is designed for advanced learners of Turkish at the B2 level. It covers complex sentence structures, idioms, advanced adverbial clauses, and language nuances in detail. The topics are supported with visuals and English explanations to facilitate learning. Students find examples and activities to improve text analysis, discussion, and presentation skills. The PDF page offers rich, answer-key supported exercises to reinforce knowledge. Additionally, interactive activities and videos play an important role in elevating language skills. This page helps advanced learners communicate effectively in academic and professional settings. 

Fiil Çatısı  / Voice of Verb

Edilgen Fiiller /Passive voice

 🔴Edilgen fiillerde işi kimin yaptığı belli değildir.     Önemli olan, işin yapılmasıdır. 

                 Kapı açıldı.

             (Kimin açtı? Cevap yok. ) 

🔵In passive sentences, we don’t know who does the action.
What matters is that the action happens.

The door was opened.
(We don’t know who opened it.)

Fiil ünlü harfle bitiyorsa veya fiil -n harfi ile bitiyorsa edilgen yapmak için -n eki getirilir. 

        🔸  yıka- → yıkan-  

        🔸 temizle- → temizlen-

        🔸oyna- → oynan-

        🔸 oku - → okun-

Fiil ünsüz harfle bitiyorsa -(I)l eki getiririz.   

( Ses uyumu için -ıl, -il, -ul ,ül  şeklinde ekleriz.)

        🔸 kullan- → kullanıl

        🔸 gör- → görül-

        🔸araştır- → araştırıl- -

        🔸 iç- → içil-

             Etken Cümle                                                                                                     Edilgen Cümle 

              Active Voice                                                                                                     Passive Voice 

1.   Müdür bu ayın en çalışkan elemanına ödül verdi.   →   Bu ayın en çalışkan elemanına ödül verildi.

2.  Vatandaşlar yarın okullarda oy kullanacak. → Yarın okullarda oy kullanılacak.

3.  Hayvanseverler sokaktaki kedi ve köpekleri koruyup besliyorlar.→  Sokaktaki kedi ve köpekler korunup besleniyor.  

4.  Öğretmeni Özge'nin sınıfına giden çocuğa, Mahmut'a, ceza vermiş. → Özge'nin sınıfına giden çocuğa ceeza verilmiş.

5.  Yetkililer bu konu hakkında görüşmüşler.→ Bu konu hakkında görüşülmüş.

6. Polisler azılı suçluyu kaçarken yakaladılar.  →  Azılı suçlu kaçarken yakalandı.

7.  Keşke biz partide dans etsek...  →Keşke  partide dans edilse...

8. Eğer evden erken çıksaydınız , zamanında burada olurdunuz.   → Evden çıkılsaydı , zamanında burada olunurdu.

    tarafından" = by 

   Edilgen cümlede işi kim yaptı bunu söylemek istersek ''tarafından'' sözcüğü kullanmalıyız.

Bu ayın en çalışkan elemanına patron tarafından  ödül verildi.

Sokaktaki kedi ve köpekler hayvanseverler tarafından korunup besleniyor.

Dönüşlü Fiiller / Reflexive Verbs 

 🔴Dönüşlü fiilde işi yapan özne bellidir.   Fiilde işi kim yapıyor, biliyoruz.
Gerçek özne vardır, bu özne işi kendi yapar ve yaptığı işten kendi etkilenir.

   Dönüşlü fiil, fiile -l ya da -(I)n ekleri getirilerek yapılır.

🔵Dönüşlü fiil ile edilgen fiil karıştırılmamalıdır.

   Edilgen fiil: İşi kimin yaptığı belli değildir. 
   Örnek : Akşamki yemek için masa hazırlandı.  

 Kim masayı hazırladı ? Cümlede cevap yok. Hazırlama işini kim yaptı bilmiyoruz .Burada ''hazırlan''- fiili edilgendir.  

Dönüşlü fiil:  Gerçek özne vardır, işi yapar ve kendisi etkilenir.
Örnek : Ezgi okul için hazırlanıyor.   

Kim hazırlanıyor ? Ezgi .  Ezgi hazırlama işini yapıyor ve kendi etkileniyor. (Ezgi kendi kendini hazırlıyor. )
Bu nedenle burada '' hazırlan- ''fiili dönüşlü fiildir.

 In reflexive verbs, the subject is clear.  We know who does the action.  There is a real subject, and this subject does  the action itself and is also affected by it.

 Reflexive verbs are formed by adding the suffix -l or -(I)n to the verb.

 Do not confuse reflexive verbs with passive verbs.

• Passive verbs: The subject of the action is not known.
  Example: The table was prepared for dinner.   - Akşam yemeği için masa hazırlandı.
  Who prepared the table? → The sentence does not say. We don’t know who did the action.
  Therefore, the verb “hazırlan-” is passive in this case.

• Reflexive verbs: There is a real subject, it does the action, and is affected by it.
  
  Example: Ezgi is getting ready for school.  - Ezgi okul için hazırlanıyor.

Who is getting ready? → Ezgi.   Ezgi does the action herself and is also affected by it. (Ezgi prepares herself.)

Therefore, the verb “hazırlan-” is reflexive in this case.

       Örnekler: 

  Dikkat!

  Cümlede dönüşlü fiil varsa “kendi” sözcüğünü kullanmaya gerek yoktur.
  Note: If a verb is reflexive, there is no need to use “kendi / oneself” in the sentence. The verb already shows that the     subject does the action and is affected by it.

   Örnekler:

Ezgi kendini hazırlanıyor. ❌
Ezgi hazırlanıyor. ✅

Ben kendimi yıkandım. ❌
Ben yıkandım. ✅